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电商卡,电子商务该不该自建物流

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现阶段,电商是否进军物流业这个问题,其关键是现在的物流业无法满足电商们的高服务要求。电子商务企业有自己的无奈,物流企业也有自己的苦衷。从长远的角度来看,我们希望无论是电商还是物流业都能良好有序地发展下去,最终更好地服务于广大的消费者。从这个角度出发,我们建议电商不要贸然进入物流业,并提出以下建议:

1.加强两业合作。电商进军物流业并不是一夜就能做成的事。物流企业可以选择一家电商长期合作,甚至可以从电商那融资,出售一部分股权。这样既可以更新自己的设备,又可以为长期的合作伙伴量身定制一套服务,实现双赢。电商企业也应该适当让利给物流业,毕竟与巨大的物流投资相比,通过控股的方式既可以实现自己对物流的控制权,也可以依托物流企业的专业性为自己更好地服务。

2.行业协会发挥更多的作用。物流协会应加强对物流企业员工的培训。防止整个陷入恶性竞争,以至于整个行业的停滞不前。切实了解物流业的盈利难点,改善外部发展环境。例如减税,减免过桥过路费等。电子商务协会也可以引导电商进入物流业的行为。防止其妨碍现有的物流市场发展格局,积极引导企业的发展方向,不可为了眼前的利益而损害长久的利益。两个行业的协会要加强沟通,协调发展,制定符合两行业长久发展的计划。

3.改变物流业粗放式的经营方式。提高物流业的经营理念,转变加盟模式,采用直营模式。加盟模式可以使总公司省时省力,但也削减了总公司的控制力。很难要求底层公司提高服务态度。如果直营,企业就可以更加有效地管理一线员工,对他们进行考核,从而提高服务。在扩大物流基地的同时,要注重物流技术的研发,特别是物流的增值服务。企业不应只注重规模,更要注重自身的竞争力。靠低价生存不是长久之计,要努力寻找自己新的赢利点。例如包装、研发冷链技术、提供数据信息服务、保密服务等。

总之,电商涉足物流业也是无奈之举。因为没有谁可以保证电商做物流不会失败,虽然与传统的物流外包相比确实可以减少物流成本。但本文计算的京东商城的物流成本数据基本都是京东自己披露的,我们也很难拿到它企业内部真实的数据。

这里就难免会出现数据不真实的现象。但可以肯定的是,京东自己披露的成本数据只会刻意缩小,如果真是这样,那他所获得效益即节约的物流费用会更小,甚至为零或为负。这也是为什么我们在做第二项净现值法时,得出的结论是为负。所以物流企业要抓紧转型,提高服务能力和竞争力,以免自己的市场被合作者所瓜分。

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随之抄社会的高速发展,我们已步入网络时代。其实你的想法方向是明确的,未来要么电子商务,要么无商可务,在网站开发、维护、管理等这块是很有前景的,在国内也及缺乏这类人才,所以,只要坚持自己的明白方向前进,一定会登峰造极的。
电子商务的课程导致就是这些:计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页 配色、网页设计、数据结构、Java语言、Web标准与网站重构、 Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、photoshop图片处理技术、access数据库、市场营销学、企业经营与管理、企业信息化、网络消费心理学。

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您好,讲授马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、时事、政治思想品德修养、职业道德和法律知识。树立科学的人生观与世界观,坚定走有中国特色社会主义道路的信念。要求在理论教学中讲清主要立场、观点和方法。 2.高等数学 主要讲授一元微积分和常微分方程的基本知识,介绍一些工程数学的内容,为各种后继课程的学习奠定必要的数学基础,培养学生抽象思维、逻辑推理、工程计算能力,尤其是运用数学知识解决实际问题的能力。 3.英语 在中学英语的基础上进行系统的学习,培养学生掌握必需、实用的语言知识和语言技能,具有阅读和翻译与本专业相关的英文资料的初步能力,认知英语单词3500个左右以及一定量的词组(含中学所掌握的单词和词组),具备按照基本构词法识别生词的能力。在教学中应加强学生的阅读理解能力、听说能力及英语写作能力的培养。 4.网页制作 本课程是一门理论性与实际技能要求并重的课程,课程内容定位于“网页设计方法、制作技术与使用工具”三重体系上,从系统、实用、易学的角度向学生讲授网页制作的语言、方法与技巧。主要包括:Web基础知识、网页结构设计及布局方法、超文本标记语言的语法、层叠样式表(CSS)技术、网页制作工具的使用(、Fireworks、Flash)以及站点管理和网页发布技术。 5.计算机网络技术 本课程主要介绍计算机网络基础知识和网络主流技术,计算机网络技术涉及数据通信、网络理论、各类网络标准协议及众多相关技术,为便于学生全面了解和掌握网络技术的知识。 6.多媒体技术 本课程从应用角度出发,综合讲述多媒体应用的基础知识和多媒体应用设计技术。主要包括:多媒体基础知识:多媒体应用所需要的硬件、软件支持环境;声音、图像、视频、等多媒体数据的采集方法;常用软件的使用,如Photoshop;多媒体应用设计原理;多媒体通信与网络技术等。 7.JAVA技术本课程主要介绍了JAVA语言的发展历史、特点和基本语法,从面向对象程序设计的角度介绍JAVA语言的编程基础和JAVA提供的基础类库和JAVA的图形用户界面及JAVA的异常处理、事件响应、文件操作和线程。 8.电子商务概论本课程全面系统地介绍了电子商务领域各个方面的知识。从电子商务的基本概念和系统框架入手,重点介绍了和电子商务相关的网络技术、EDI技术、安全技术、电子支付技术、物流技术及网站构架技术。并以目前电子商务应用领域较为成熟的几行业为例,介绍了电子商务的行业应用,以增强学生的感性认识。 9.电子商务系统设计 本课程在讲了电子商务系统设计的基本概念、基本技术、基本原理的前提下,着重介绍了电子商务的系统全貌和所涉及到的IT技术及一些重要的商务业务流程。 10. 电子商务案例分析 本课程通过介绍著名电子商务网站与系统实例,分析各类电子商务系统的目的、战略构思、定位、系统结构、发展过程、技术特点、运作特色、成功经验与失败教训等,力图使学生进一步深入掌握电子商务的基本原理、开发技巧、运作过程,特别强调组织管理与信息技术的有效结合,电子商务系统对组织结构与运作方式及效率、市场结构与竞争、社会等各方面的影响。本课程进行中,要求学生结合实际背景,分组开发一个电子商务模拟网站或一个实用网站的子系统。使学生具备分析、设计、实现、维护和运作与实际电子商务系统的基本技能。 11.电子商务安全技术本课程主要围绕保障电子商务活动的安全性展开,第一部分为计算机网络安全基础,包括:网络安全的基本概念、常见的网络攻击与防范手段;第二部分为密码学基础,包括:密码学的基本概念、现代加密技术、密钥管理技术和鉴别与认证;第三部分为电子商务中Web站点安全策略与计算机网络安全工具,重点介绍防火墙、计算机病毒的防治、安全协议、系统入侵检测、计算机软件保护并结合系统实例,说明在具体的电子商务应用中保障其安全性应采取的措施。 12.现代物流管理 本课程是电子商务的主干课程之一,它从电子商务与物流的关系入手,系统地介绍了在电子商务环境下如何开展现代物流管理。课程首先介绍了物流基础知识和物流的基本功能,对物流、物流管理、物流系统、企业物流、物流过程、物流成本进行全面介绍,在此基础上引出现代化物流信息技术,包括GIS、GPS、条码技术、EDI技术等,结合案例对物流中心、物流配送、物流模式、第三方物流、国际物流进行介绍,最后结合电子商务下的物流特点,引出供应链管理理念。本课程的目的在于全面了解物流及其相关理论知识和应用方法,用科学的管理方法实现现代化的物流管理。 13.网络营销与策划 本课程是电子商务专业的主干课程之一。网络营销概论、定义、特点和发展;网络营销宏观和微观环境分析;在线消费者行为;顾客管理;网上调查;网络市场细分和目标市场;建立营销导向的网站;外向营销;网上产品与定价策略;在线渠道的职能、渠道长度、渠道伙伴的关系及在线零售;网上沟通;网上关系营销策略;网络营销计划,包括制定计划、环境分析、识别对象、设定目标、制定营销策略、行动方案、制定预算和评估计划等。 14.企业信息化与电子商务本课程从信息系统开发与信息资源利用的双重角度,介绍了企业信息化建设与管理的问题。课程首先介绍了有关信息化管理的基础知识,包括信息、信息资源、信息资源开发与管理、信息化与信息化管理、企业信息化建设与管理任务等方面的内容,通过对上述基础知识的了解,引出企业信息化建设的内容,包括计算机网络建设、网站建设、数据库建设、办公自动化系统建设、制造企业的生产作业信息化管理、进销存业务信息化管理、财务信息化管理、人力资源的信息化管理、知识管理系统、ERP、BPR、DSS、CRM等内容,最后介绍了企业外部信息资源的开发方法,具体涉及客户信息资源的开发、市场信息资源的开发、网络信息资源的开发以及竞争信息资源的开发。本课程目的在于向学生传输一种信息意识,给出一个实施企业信息化所需的整体知识框架体系,同时对一些重要软件系统的功能、产品、实施有一个较好的的框架性了解。 15.电子商务法规 电子商务法是电子商务专业的主干课程之一。本课程的主要内容包括:一、电子商务法基础,主要论述什么是电子商务法、网站及其责任和电子商务的主体;二、电子商务基本法律制度,包括数据电文的法律制度、签名认证法律制度,电子合同及其不同类型的在线交易法律调控的法律制度;三、电子商务相关法律问题,主要涉及消费者保护、个人资料保护、不正当竞争、法律救济等与电子商务密切相关的法律问题。 16.电子商务项目运作 本课程从项目管理的基本原理出发,介绍项目管理的基本原理、信息技术项目管理组织形式、人员配备及其相应职责的确定、项目经理的责任与权利等。使学生对信息技术项目管理有全面清晰的认识,用于公司的项目管理及项目管理信息化建设。主要内容有:国际、国内项目管理的现状,项目管理的主要方法和技术;IT项目的时间管理方法和技术;IT项目的规模、人工量、成本和缺陷的估算技术;IT项目的质量保证技术;IT项目的综合控制技术;IT项目配置管理技术。 实践性环节有: 1.微机组装与维修实训(一周) 通过计算机系统组装,掌握计算机组装、维护与故障维修的基本方法,并能熟练安装常用软件,进行各种系统配置和软件设置。 2.计算机应用基础实训(一周) 围绕全国计算机一级B进行实训教学。通过实训使学生熟练掌握操作系统、文字处理系统、电子表格软件、Internet操作等常用办公自动化软件。达到全国一级B考试要求。 3.网页制作实训(一周) 掌握网页的设计与规划;主页的结构安排与流程;编辑文档、图象、表单;创建表格、链接、层;时间轴的使用;制作交互页面。场景;角色;帧;层的概念;动画的流程设计;声音的插入与编辑;蒙板的使用;Action的应用。笔刷、纹理填充的用法、大图切割、动画生成、鼠标事件、图形优化转换输出。 4.数据库课程设计(二周) 进一步巩固掌握关系数据库的设计方法,熟练掌握SQL Server数据库开发方法。 5.面向对象课程设计(二周) 掌握面向对象的基本原理和方法,掌握工程化程序设计的基本知识,逐步培养工程化程序设计的基本素质。 6.电商模拟系统实训(三周) 通过“电子商务教学实验模拟系统”的模拟化环境学习,熟悉电子商务运作过程的所有环节,掌握电子商务运营的组织与管理。 7.电子商务专业综合实践(8周) 为培养学生综合应用专业知识的能力,在专业课程学完后,开设8周专业综合实践,要求学生完成一个小型项目研究。题目具有很强的专业针对性,所需专业技能与专业知识的涉及面较宽,以培养学生较强的综合应用能力。 8.毕业设计(毕业论文)(10周) 毕业设计是总结性的一种实践性教学形式,通过毕业设计综合应用所学的各种理论知识和技能,按照培养目标规定的业务要求,进行基本能力的、全面的、系统的、严格的训练。设计题目可以是与生产任务相结合的现实设计,也可以是假拟题目,但每个学生都必须独立完成一定的任务,受到较全面的锻炼。。。欢迎向158教育在线知道提问

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现临时来说还腾讯比较牛啊微信搞太火了阿里现抢也凶过微信都已经打好基础了京东现玩玩事跟们两家还没比啊
京东分抄POP ,自营,拼购。
pop 需要公司形式申请入驻,个体户无法入驻。需要公司的营业执照,商标,质检报告等。
自营 需要公司形式申请入组,个体户无法入驻,自营要求资质比较严格。需要公司满两年以上,商标R标,一般纳税人,其他资料我就不细说了。
拼购 拼购要求没那么高比POP的还要低,个人个体户也可以入驻。
个别类目要求其他检测报告,如带电类目要求有3C检测报告、食品类目
要求卫生许可证。进出口商品需提供报关扫描件,检疫证明
1、企业所得税在国税交,按季申报,税率应纳税所得额在3万元以下18%、3-10万27%、10万以上33%(不包版括定额、定率征权收方式)
2、家庭消费不宜进营业费用,办公电话可进费用、手机费可按一定比例进费用,各地规定可能不一样。广告费也是按一定比例的。
3、房租是一项大费用,但一定要发票才能入帐,这样算所得税合算些,那些装修用品(涂料,木板,油漆…)发票,家具家电发票不可以作为公司的装修费挂长期摊销。
4、车子可在注册前经评估作为注册资本入帐计提折旧、油费、修理费可凭发票入费用。 否则车子不好用3年前的发票入帐。
5、支付给对方的佣金不管有无发票都不能入帐,但支付给正规的中介机构的中介费可凭发票入费用。
6、只要是公司的员工都可每月支付1600元的税前工资进费用。
总之,要合理避税,不要偷税。就是用足现有的所得税税前扣除办法,年度申报所得税时4月30日以前自行调整会计与税法规定不一致的项目,避免补税罚款,这样也能为企业节省费用。

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4、拼多多商家未缴纳保证金

店铺保证金也是为了保障商家利益,而且不交保证金很多都无法实现,比如说无法新建推广计划、无法提现、库存、货值总额、报名活动等等都会受到影响。不交保证金认为是高风险交易,店铺产品也会受到三级限制,所以一定要及时的缴纳保证金更好。

5、不要售假和出现产品要素不一致

售假是属于情况比较严重的,一旦发现商家就会给予产品强制下架,店铺也会受到三级限制。还有就是产品要素不一致严重的,也会受到三级限制。那么到底导致产品要素不一致的原因有7个,分别是产品和主营类目不一致、产品类型不一致、产品品牌不一致、产品信息不一致、价格不一致、店铺资质和售卖品牌不一致、产品夸大宣传等等。

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